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A turma da 1ª série E participou de uma enriquecedora aula prática de Química, conduzida pelo professor Eduardo Willian Martins, com foco em análise volumétrica e estudo das propriedades dos líquidos.

Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de aplicar conceitos científicos na prática, utilizando instrumentos de medição, realizando observações e desenvolvendo etapas importantes do método científico. A experiência tornou a aprendizagem mais dinâmica, significativa e conectada ao cotidiano.

Um dos grandes destaques da aula foi o envolvimento ativo dos estudantes neurodivergentes, que participaram de todas as etapas da prática, desde a formulação de hipóteses até a análise dos resultados. A proposta reforçou o compromisso da escola com uma educação inclusiva, acolhedora e acessível para todos.

Além do conteúdo de Química, a atividade também contribuiu para o desenvolvimento da habilidade SESI.EM13CNT301.a.16, voltada à aplicação de procedimentos científicos na resolução de situações-problema.

Parabenizamos o professor Eduardo Willian Martins e toda a turma pelo empenho, dedicação e participação durante a atividade!

Confira as imagens:

12 de março de 2026 – Química inclusiva – Ensino médio

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